7.15 - 8.00 Uhr:

Die SchülerInnen werden in der Nähe ihrer Wohnung vom Bus abgeholt. Neben dem Busfahrer ist eine erwachsene Busbegleitung anwesend, die die Kinder im Bus betreut und beaufsichtigt.

8.15 Uhr

Es klingelt. Die SchülerInnen steigen aus ihrem Bus und werden dort von ihren LehrerInnen empfangen. Am Anfang ihrer Schulzeit werden sie in die Klasse begleitet. An der Garderobe finden die Schüler ihren Namen und ihr Symbol und sie hängen dort ihre Jacke und ihre Tasche auf. Das Mitteilungsheft bringen sie einer Lehrerin.

8.20 - 8.50 Uhr

Freiarbeit: Die SchülerInnen finden bereits individuell zu bearbeitendes Material auf ihrem Platz,   z.B. Aufgaben zum Farben sortieren, Mengen erfassen, Namen schreiben, Lesen, Übungen zur Förderung der Feinmotorik,  Übungen zur Auge-Hand-Koordination etc.

Neue Lerninhalte, die im Unterricht gemeinsam erarbeitet wurden, können in der Freiarbeit geübt und gefestigt werden. In der Freiarbeit werden die SchülerInnen  vom LehrerInnenteam und ggf. von SchulbegleiterInnen unterstützt. (Arbeitshaltung, Konzentration wird angebahnt.)

8.50 - ca. 9.20 Uhr

Morgenkreis: Alle SchülerInnen setzen sich in den Stuhlkreis. Begrüßungslieder, Spiele, der Stundenplan in Bild und ggf. Schrift mit den dazugehörigen Gebärden und der Kalender sind Inhalte des Morgenkreises. Das Kind lernt, sich  anderen verbal oder nonverbal mitzuteilen, zuzuhören, vor den anderen etwas zu tun. Klassenregeln wie „Einer nach dem anderen“, „Aufzeigen“, „Abwarten“ etc. werden geübt.

9.20 - 10.00 Uhr

Deutsch: Die Klasse wird in zwei Lerngruppen, je nach individuellem Entwicklungsstand,  aufgeteilt. Eine Gruppe lernt z.B. den Fotos der SchülerInnen das entsprechende Symbol, die Gebärde und den Namen als Ganzwort zuzuordnen.

Die andere Gruppe lernt beispielsweise einen Buchstaben mit allen Sinnen kennen sowie die dazugehörige Handgebärde.

10.00 - ca. 10.30 Uhr

Frühstück: Die Klasse frühstückt gemeinsam im Klassenraum. Der Tisch wird von den Schülern gedeckt. Es gibt Milch, Tee und Wasser sowie das von zu Hause mitgebrachte Frühstück.

10.30 - 11.00 Uhr

Pausenzeit: Freie und angeleitete Spiele und Beschäftigungen im Klassenraum

11.00 - 11.30 Uhr

Bewegungszeit:  Pause auf einem Spielplatz, Fahren mit einem Roller

11.30 - 12.30 Uhr

Sachunterricht: z.B. das Lernvorhaben „Ich bin ich“: Die Schüler lernen sich und die anderen mit ihren Vorlieben und ihrem spezifischen Aussehen kennen: Körperteile, Lieblingsfarbe, typische Kleidung, Haar- und Augenfarbe etc.

12.30 - ca. 13.00 Uhr

Mittagessen: Die Klasse isst gemeinsam im Klassenraum. Der Tisch wird wieder von einzelnen SchülerInnen gedeckt.

13.00 - 13.30 Uhr

Pausenzeit: Freie und angeleitete Spiele und Beschäftigungen im Klassenraum

13.30 - 14.15 Uhr

Bewegungszeit:  Pause auf einem Spielplatz, Fahren mit einem Roller

14.15 - 15.00 Uhr

Sachunterricht: z.B. Fahren mit dem Fahrrad oder mit Kleinfahrzeugen (Roller, Laufrad, Kettcar etc.) Die Klasse wird in zwei Lerngruppen, je nach individuellem Entwicklungsstand, aufgeteilt. Die Radfahrgruppe übt beispielsweise das Bremsen und Anfahren. Die Kleinfahrzeuggruppe übt ihre motorischen Grundfertigkeiten (Gleichgewicht, Bewegungs-koordination). Ein gemeinsamer Abschluss im Klassenraum beendet den Schultag.

15.00 Uhr

Abfahrt: Die Paten, d.h. einzelne SchülerInnen aus der Ober- und Berufspraxisstufe, holen ihr „Patenkind“ in der Klasse ab und bringen es zum Bus. Die LehrerInnen begleiten sie.

Bemerkungen:

Patensystem: Das System, dass Ober- und Berufspraxisstufenschüler die Patenschaft für jüngere Schüler übernehmen und diese zum Schulschluss zum Bus begleiten, ist Praxis in den ersten Schuljahren.  

Pausenzeiten:  Die Pausenzeiten in der Vorstufe können individuell an die Bedürfnisse der Schüler angepasst werden und sind somit nicht zwingend vorgegeben.

Toilettengänge: Toilettengänge der Schüler werden,  wenn nötig, begleitet. Ein Toilettentraining findet bei Bedarf statt.  

Besondere Aufgaben: Die Schüler übernehmen in der Regel für eine Woche eine besondere, täglich wiederkehrende Aufgabe („Ämterplan“) (Teller decken, Tassen decken, Essenswagen holen, Tische abwischen…)

Mittagessen: An der Schule gibt es kein Schweinefleisch.

Es besteht die Möglichkeit vegetarisches Essen zu bestellen. Lebensmittelunverträglichkeiten werden berücksichtigt. Es kann auch für jüngere Schüler nur ein halbes Essen bestellt werden.